	Працівники закладу освіти		Необхідно (осіб)	Фактично(осіб)	Відсоток потреби
1.		Працівники, усього	32	32	-
2.		Педагогічні працівники, усього	13	13	-
		у тому числіті, що:
		мають відповідну освіту	13	13	-
		працюють у закладі освіти за сумісництвом	-	-	-
3.		Медичні працівники (в разі наявності), усього	1	1	-
		у тому числі ті, що мають відповідну освіту	1	1	-

Завідувач Комунального закладу

Царичанського дошкільного

навчального закладу № 4 «Берізка» ___________ Н.В.Корж

Статут закладу освіти.

Затверджено :

Голова виконавчого комітету

Царичанської селищної ради

______________Г.В.Сумський

«___»____________20 р.

С Т А Т У Т

Комунального закладу

Царичанського дошкільного

навчального закладу №4

”БЕРІЗКА”

(нова редакція)

Цей Статут є новою редакцією Статуту зареєстрованого державним реєстром 17.09.2009 № 12191020000000331.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Комунальний заклад Царичанський дошкільний навчальний заклад №4 «Берізка» заснований Царичанською селищною Радою Царичанського району Дніпропетровської області на підставі рішення сесії селищної ради від 10.06.09 №843-36/v.

Юридична адреса дошкільного закладу:

51000 Дніпропетровська область

Царичанський район

смт.Царичанка

вул. Царичанська 89 Г

Засновник або уповноважений ним орган здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.

Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад України (далі-Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305 (зі змінами), іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Дошкільний заклад є юридичною особою, має печатку встановленого зразка, бланки з власними реквізитами.

Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровлення дітей, створення умов їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Діяльність дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти; збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством. Положенням та даним статутом.

Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державною за:

реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»;

забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;

дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази .

Взаємовідносини між дошкільним закладом з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

КОМПЛЕКТУВАННЯ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Заклад розрахований на 95 місць.

Групи комплектуються за віковими ознаками (одновікові).

У дошкільному закладі функціонують групи загального розвитку, логопедична група.

Дошкільний заклад має групи з денним режимом перебування дітей.

Наповнюваність груп дітьми становить:

для дітей віком з двох до трьох років – до 15 осіб;

для дітей віком від трьох до шести (семи) років – до 20 осіб;

в оздоровчий період до 15 осіб;

кількість дітей в логопедичній групі визначається п.3 ст.Конститутуції Закону України «Про дошкільну освіту».

Для зарахування дитини у дошкільний заклад необхідно пред’явити: медичну довідку про стан здоров’я дитини, медичну довідку про епідеміологічне оточення, свідоцтво про народження дитини, документи для встановлення батьківської плати, документи для зарахування дітей до логопедичної групи.

За дитиною зберігається місце у дошкільному закладі у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також на літній період (75 днів).

Відрахування дітей із дошкільного закладу може здійснюватись за бажанням батьків, або осіб, які їх замінюють; на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в дошкільному закладі цього типу; у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2-х місяців.

Термін письмового повідомлення батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини становить 10 діб.

РЕЖИМ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Режим роботи дошкільного навчального закладу та щоденний графік роботи груп дошкільного закладу встановлюється його засновником за погодженням з відповідними органами управління освітою та охорони здоров’я.

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.

Навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

План роботи комунального дошкільного навчального закладу схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується керівником дошкільного закладу і погоджується з відповідним органом управління освітою. План роботи закладу на оздоровчий період погоджується з Управлінням Держпродспоживслужби в Царичанському району.

У дошкільному закладі визначена українська мова навчання і виховання дітей.

Навчально-виховний процес у дошкільному закладі здійснюється за програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України.

ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Порядок забезпечення продуктами харчування через торгівельну мережу. Умови постачання відповідають санітарно-гігієнічним правилам і нормам.

Харчування дітей у дошкільному навчальному закладі та його кратність залежить від режиму роботи закладу та тривалості перебування в ньому дітей.

Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичного працівника та керівника дошкільного закладу.

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється на безоплатній основі КЗ районного центру первинної допомоги на підставі договору.

Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи, в тому числі проведення обов’язкових медичних оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дитини, організацією фізичного виховання, загартуванням, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил, режимом та якістю харчування.

Дошкільний заклад надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення лікувально-профілактичних заходів.

УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНОГО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Учасниками навчально-виховного процесу у дошкільному закладі є: діти дошкільного віку, керівник, педагогічні працівники, медичний працівник, помічники вихователів, няні-санітарки, батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи, які надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти.

За успіхи у роботі встановлюються такі форми матеріального та морального заохочення учасників навчально-виховного процесу: подяка, грамота, грошова винагорода.

Права дитини у сфері дошкільної освіти:

безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;

захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;

здоровий спосіб життя.

Права батьків або осіб, які їх замінюють:

обирати і бути обраним до органів громадського самоврядування закладу;

звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

брати участь в покращенні організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу;

відмовлятися від запропонованих додаткових освітніх послуг;

захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді.

Батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані:

своєчасно вносити плату за харчування дитини в дошкільному закладі у встановленому порядку;

своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хвороби дитини;

слідкувати за станом здоров’я дитини;

інші права, що не суперечать законодавству України.

На посаду педагогічного працівника дошкільного закладу приймається особа, яка має відповідну вищу педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.

Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно-правовими актами, прийнятими відповідно до них правилами внутрішнього трудового розпорядку.

Педагогічні працівники мають право:

на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів роботи з дітьми;

брати участь у роботі органів самоврядування закладу;

на підвищення кваліфікації, участь у методичних об’єднаннях, нарадах тощо;

проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну пошукову роботу;

вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;

на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

об’єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

на захист професійної честі та власної гідності;

інші права, що не суперечать законодавству України.

Педагогічні працівники зобов’язані:

виконувати статут, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;

дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність дитини та її батьків;

забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров’ю, а також від фізичного та психологічного насильства;

брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов’язаних з підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності, загальнополітичної культури;

виконувати накази та розпорядження керівництва;

інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до дошкільного закладу керівником.

Працівники дошкільного закладу несуть відповідальність за збереження життя, фізичне і психічне здоров’я дитини згідно із законодавством.

Працівники дошкільного закладу у відповідності до статті 26 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» проходять періодичні безоплатні медичні огляди 1-2 рази на рік при КЗ районному центрі первинної допомоги.

Педагогічні працівники дошкільного закладу підлягають атестації, яка здійснюється, як правило, один раз на п’ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

Педагогічні працівники, які систематичного порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку дошкільного закладу, не виконують посадових обов’язків, умов коллективного договору (контракту) або за результатами не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

УПРАВЛІННЯ ДОШКІЛЬНИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ

Управління дошкільним закладом здійснюється його засновником.

Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу здійснює його завідувач (директор), який призначається і звільняється з посади уповноваженим органом управління освітою з дотриманням чинного законодавства.

Керівник дошкільного закладу:

відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу:

здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;

діє від імені закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;

приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного закладу;

видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;

затверджує штатний розклад за погодженням із засновником дошкільного закладу;

контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;

забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;

організовує рівні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;

щороку звітує про навчально-виховну, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність дошкільного навчального закладу на загальних зборах (конференціях) колективу та батьків або осіб, які їх замінюють.

Постійно діючий колегіальний орган у дошкільному закладі – педагогічна рада. До складу педагогічної ради входять: керівний і його заступники, педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних закладів, батьки або особи, які їх замінюють.

Головою педагогічної ради є завідувач (директор) дошкільного закладу.

Педагогічна рада закладу:

розглядає питання навчально-виховного процесу в дошкільному закладі та приймає відповідні рішення;

організовує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

приймає рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

Робота педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб дошкільного закладу.

Кількість засідань педагогічної ради становить не менше 4-х на рік.

Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік.

Термін їх повноважень становить 1 рік.

Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.

Загальні збори:

приймають Статут, зміни і доповнення;

обирають раду дошкільного закладу, її членів і голову, встановлюють терміни її повноважень;

заслуховують звіт керівника закладу, голови ради дошкільного закладу з питань статутної діяльності, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого голосування;

розглядають питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської діяльності дошкільного закладу;

затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.

У період між загальними зборами діє рада дошкільного закладу .

Кількість засідань ради призначається за потребою. Засідання ради дошкільного закладу є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів (працівники дошкільного закладу, батьки, засновники, спонсори та інші).

Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу, погоджує зміст і форми з педагогічної освіти батьків, має інші функції, що не суперечать чинному законодавству.

У дошкільному закладі може діяти піклувальна рада – орган самоврядування, який формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, навчальних закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості до вирішення проблем освіти, забезпечення сприятливих умов ефективної роботи дошкільного закладу.

Піклувальна рада створюється за рішенням загальних зборів або ради дошкільного закладу. Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах дошкільного закладу і працюють на громадських засадах. Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради.

Кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менше ніж чотири рази на рік.

Основними завданнями піклувальної ради є:

співпраця з органами виконавчої влади, підприємствами, установами, організаціями, навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов утримання дітей у дошкільному закладі;

сприяння зміцненню матеріально-технічної, культурно-спортивної, корекційно-відновлювальної, лікувально-оздоровчої бази дошкільного закладу;

сприяння залученню додаткових джерел фінансування дошкільного закладу;

сприяння організації та проведенню заходів, спрямованих на охорону життя та здоров’я учасників навчально-виховного процессу;

організація дозвілля та оздоровлення дітей та працівників дошкільного закладу;

стимулювання творчої праці педагогічних працівників;

всебічне зміцнення зв’язків між родинами та дошкільним закладом;

сприяння соціально-правовому захисту учасників навчально-виховного процесу.

МАЙНО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Відповідно до рішення Царичанської селищної ради від 16.05.2007 №88

передано дошкільному закладу в оперативне управління земельною ділянкою та нерухомим майном (будівлі, споруди, комунікації, інвентар, обладнання, спортивний та ігровий майданчики, інші матеріальні цінності).

ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Джерелами фінансування дошкільного закладу є кошти:

засновника;

відповідних бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;

батьків або осіб, які їх замінюють;

добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб, інші надходження не заборонені законодавством.

Дошкільний заклад за погодженням із засновником має право:

придбавати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно;

отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або фізичних осіб;

здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним особам для проводження освітньої діяльності згідно із законодавством.

Статистична звітність про діяльність дошкільного закладу здійснюється відповідно до законодавства.

Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядковуються дошкільні заклади. Зі рішенням засновника закладу бухгалтерський облік здійснюється централізованою бухгалтерію.

КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ДОШКІЛЬНОГО

НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Основною формою контролю за діяльністю дошкільного закладу є державна атестація, що проводиться один раз на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

Контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти здійснюється місцевими органами виконавчої ради.

Зміст, форма та періодичність контролю, не пов’язаного з навчально-виховним процесом встановлюється засновником.

ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНОГО

НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Дошкільний навчальний заклад припиняє свою діяльність у встановленому законодавством порядку і вважається ліквідованим з моменту виключення його з державного реєстру України.

Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб

Царичанського дошкільного навчального закладу № 4 «Берізка»

Ліцензійний обсяг – 95 осіб

Фактична кількість – 95 осіб,

Завідувач Царичанського

дошкільного навчального закладу №4 ____________________ Н.В. Корж

Умови доступності Комунального закладу Царичанського ДНЗ №4

для навчання осіб з особливими освітніми потребами

У закладі освіти створені умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів.

Особам з особливими освітніми потребами освіта надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.

У закладі освіти за потреби утворюються інклюзивні та/або спеціальні групи і класи для навчання осіб з особливими освітніми потребами. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків така група або клас утворюється в обов’язковому порядку.

Особам з особливими освітніми потребами надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги у порядку, визначеному центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

В наявності є пандус. Прикріплені позначки про альтернативний вхід для дитини з інвалідністю. Встановлена кнопка виклику.

Завідувач Царичанського

дошкільного навчального закладу №4 __________________________ Н.В. Корж

ВІДОМОСТІ

про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти

Комунального закладу Царичанського дошкільного навчального закладу

№ 4 «Берізка»

№ з/п	Найменування програм та навчально-методичних посібників, які використовуються	Наяв-ність (так/ні)	Ким затверджено (схвалено)	Рік затвердження (схвалено)
1.	Базовий компонент дошкільної освіти.наук. кер. Богуш А. М. МЦФР Україна	так	Наказ МОН Молодспорту 22.05.12 № 615	2012
	Програми (комплексні, парціальні) *Комплексні програми:*
2.	Українське дошкілля. Програма розвитку дитини дошкільного віку. Білан О. І, Возна Л. М. Мандрівець	так	Лист МОН молодспорту 09.12.2011 № 1/11-11601	2017
3.	Впевнений старт. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку. Андрієтті О. О., Голубович О. П.Мандрівець	так	Наказ МОН молодьспорту 21.05.2012 № 604	2017
4.	Соняшник. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку . Калуська Л. Мандрівець	так	Лист МОН України 02.07.2013 № 1/11-10788	2013
5.	Соняшник. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей раннього віку .Калуська Л. В. Мандрівець	так	Наказ МОН 03.10.2014 № 1126	2014
6.	Оберіг. Програма розвитку дітей від пренатального періоду до трьох років. наук. керівник Богуш А. М. Мандрівець	так	Наказ МОН 24.06.2014 № 750	2014
7.	Я у Світі. Програма розвитку дитини дошкільного віку у 2-х частинах наук. керівник Кононко О. Л. МЦФРУкраїна	так	Наказ МОН 26.06.2015 № 1/11-8964	2015
8. 9.	Світ дитинства. Комплексна освітня програма для дошкільних навчальних закладів. наук. керівник Богуш А. М. Мандрівець Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років. кер. проекту Огнев`юк В. О.,наук. ред. БєлєнькаГ. В. університет ім. Б. Грінченка	Так так	Лист МОН 09.11.2015 № 1/11-16163 Лист МОН 25.05.2012 № Г-106	2015 2012
	*Парціальні програми:*
10.	Радість творчості. Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку. Борщ Р. М., Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 08.11.2013 № 14.1/12-Г-632	2013
11.	Про себе треба знати, про себе треба дбати. Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку.Лохвицька Л. В.Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 25.07.2014 № 14.1/12-Г-1359	2014
12.	Скарбниця моралі. Парціальна програма з морального виховання дітей дошкільного віку.Лохвицька Л. В.Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 11.06.2014 № 14.1/12-Г-869	2014
13.	Казкова фізкультура. Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку. Єфименко М. М. Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 31.03.2014 № 14.1/12-Г-501	2014
14.	Грайлик. Парціальна програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі. Березина О. М., Гніровська О. З., Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 05.05.2015 № 14.1/12-Г-262	2015
15.	Мудрі шахи. Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи. СемизороваВ. В., Духновська О. І., Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 05.05.2015 № 14.1/12-Г-264	2015
16.	Горизонтальний пластичний балет (пластик-шоу). Програма з фізкультурно-корекційної роботи у дошкільних навчальних закладах за авторською естетико-оздоровчою системою.Єфіменко М.М. Мандрівець.	так	Лист ІІТЗО 05.05.2015 № 14.1/12-Г-255	2015
17.	Дитяча хореографія. Шевчук А. С. Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 28.07.2015. № 14.1/12-Г-95	2015
18.	Англійська мова для дітей дошкільного віку. Програма та методичні рекомендації Кулікова І. А., Шкваріна Т. М.Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 25.03.2016. № 2.1/12-Г-85	2016
19.	Україна – моя Батьківщина. Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. за наук. ред. Рейпольської О, Д.,авт: Каплуновська О.М.Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 21.08.2013 № 1/11-13231	2013
	Навчально-методичні, методичні посібники, методичні рекомендації, збірки, хрестоматії
20.	Організація харчування дітей у дошкільних навчальних закладах Алєксєєнко К. В., Баранова Ю. Б., МЦФР Україна	Так	Лист МОН України 15.05.2014 № 1.4/18-Г-690	2014
21.	Педагогічна рада у дошкільному навчальному закладі: технологія розробки, підготовка і проведення. Романюк І. А. Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 31.03.2014 № 14.1/12-Г-502	2014
22.	Готуємо руку дитини до письма. Богуш А. М.Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 25.07.2014 № 14.1/12-Г-1358	2014
23.	Система орієнтовного перспективно-календарного тематичного планування за Програмою «Українське дошкілля» (у 4-х частинах). Наумчук Т. В. Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 22.06.2016 № 2.1/12-Г-404	2016
24.	Моніторинг якості дошкільної освіти: кваліметричний підхід до оцінки розвитку дитини. Карабаєва І. І., Савінова Н. В. МЦФР Україна	так	Лист ІІТЗО 29.12.2012 № 14.1/12-Г-442	2012
	*Ранній вік*
25.	Розвиваємо, навчаємо, виховуємо дітей третього року життя. За ред. Поніманської Т. І. В. Д. Слово	так	Лист ІІТЗО 17.02.2016. № 2.1/12-Г-58	2016
26.	Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку. Богуш А. М. В. Д. Слово	так	Лист ІІТЗО 25.07.2014.№ 14.1/12-Г-1356	2014
	*Особистість дитини*
27.	Дошкільникам – освіта для сталого розвитку. Гавриш Н. В. Ліра	так	Лист 18.03.2015 № 14.1/12-Г-115	2015
28.	Навчимо дітей плавати. Купрієнко В. І. Мандрівець	так	Лист ІІТЗО 18.06.2015 № 14.1/12-Г-522	2015
29.	Виховуємо базові якості старшого дошкільника в умовах дошкільного навчального закладу. За заг. ред. Гавриш Н. В., Бєлєнька Г. В. В. Д. Мадрид	так	Лист ІІТЗО 17.07.2012 № 14.1/12-Г-174	2012
	*Дитина в соціумі*
30.	Формування ціннісного ставлення до праці за творами В.Сухомлинського. Старший дошкільний вік. Тоцька Т. Шкільний світ	так	Лист ІІТЗО 31.12.2013 № 14.1/12-Г-70	2013
31.	Дитина в довкіллі. Бєлєнька Г. В. Сім кольорів	так	Лист ІІТЗО 12.07.2013 №1/11-11415	2013
	*Дитина у природному довкіллі*
32.	Дошкільнятам про світ природи. Старший дошкільний вік. Бєлєнька Г. В.Ґенеза	так	Лист ІІТЗО 05.05.2015 № 14.1/12-Г-255	2015
	*Дитина у світі культури*
33.	Дитяча хореографія. Навчально-методичний посібник Шевчук А. М. Мандрівець	так	Лист МОН України 05.08.2013 № 1/11-12530	2013
	*Гра дитини*
34.	Ігрова діяльність дошкільника. Піроженко Т. О. Ґенеза	так	Лист ІІТЗО 05.05.2015. № 14.1/12-Г-265	2015
35.	Українські народні дитячі рухливі іги та забави та розваги. Яловська О. О. Мандрівець	так	Лист МОН України 28.10.2013 № 1/11-16304	2013
	*Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі*
36.	Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Степанова Т. М. Ґенез	так	Лист ІІТЗО 05.06.2013 № 1/11-9481	2013
	*Мовлення дитини*
37.	Мовленнєвий компонент дошкільної освіти. Богуш А. М. Ранок	так	Лист МОН України 31.03.2014 № 14.1/12-Г-502	2014
38.	Готуємо руку дитини до письма. Богуш А. М. Мандрівець	так	Лист МОН України 29.08.2013	2013
39.	Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку: методичний посібник, предметні картинки. Богуш А. М., Гавриш Н. В.Гавриш Н. В. Ґенеза	так	Лист ІІТЗО 25.03.2016 № 2.1/12-Г-87	2016
40.	Вчимося складати розповіді. Навчання дітей п’ятого року життя розповідання за сюжетними картинами. Богуш А. М., Гавриш Н. В. Ґенеза	так	Лист МОН України 29.08.2013 № 1/11-13405	2013

Завідувач Комунального закладу

Царичанського дошкільного

навчального закладу № 4 Н.В.Корж

ВІДОМОСТІ

про кількісні та якісні показники матеріально-технічного

забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти

Комунального закладу Царичанського дошкільного навчального закладу № 4 «Берізка»

	Найменування приміщень навчально-виховного призначення і майданчиків (відповідно до нормативів матеріально-технічного забезпечення та санітарно-гігієнічних вимог)	Кількі-сть примі-щень, майданчиків (одини- ць)	Площа з розрахунку на одну дитину (кв. метрів)		В оперативному управлінні
		Кількі-сть примі-щень, майданчиків (одини- ць)	ясельно-го віку	дошкіль-ноговіку	В оперативному управлінні
1.	Групові майданчики	6	8	8.2	В оперативному управлінні
2.	Спортивні майданчики	1	12	12	В оперативному управлінні
3.	Ділянка для овочів	1	0.5	0.75	В оперативному управлінні
4.	Ігрові кімнати	6	2.4	2.2	В оперативному управлінні
5.	Спальні кімнати	6	2.1	2.4	В оперативному управлінні
6.	Музична (спортивна) зала	1	3.1	3.1	В оперативному управлінні
7.	Кабінет вчителя - логопеда	1х12 м2	-	10.1	В оперативному управлінні
8.	золятор	1х9 м2	-	5.4	В оперативному управлінні
9.	Кабінет старшої медсестри	1х10 м2	-	8.2	В оперативному управлінні

Завідувач Комунального закладу

Царичанського дошкільного

навчального закладу № 4 ____________________ Н.В.Корж

ЯКІСНИЙ СКЛАД

педагогічних працівників і медичних працівників

Комунального закладу Царичанський дошкільний навчальний заклад № 4 «Берізка» Царичанської селищної ради

Прізвище, ім'я, по батькові

Найменування посади

Кіль-кістьштат-них одиниць

Найменування закладу,

який закінчив

(рік закінчення, спеціальн., кваліфіка-ція за дипломом)

Кваліфікаційн категорія, педагогічне звання,

тарифний розряд

та результати останньої атестації

Педагогічний,

медичний

стаж

(повних років)

Підвищення кваліфікації за фахом

(найменуваннавчального закладу, номер, дата видачі документа про підвищення кваліфікації)

1. Особи, які працюють за основним місцем роботи

Корж

Наталія

Володи-

мирівна

Завід-увач

1.0

Бердянськ.

педагогічн.

інститут,

1989р.,

педагогіка і психологія

(дошкільна)

Викладач дошкільної педагогіка і психології

відповідає займаній посаді,

2015 р.

38 р.

ДОІППО

СПК № 4970

2015

Голуб

Тетяна

Юріївна

музичний

керів

1.25

Дніпропет.

музичне училище, 1991 р.

«струнні інструмен»

Викладач ДМШ по класу скрипки

відповідає займаній посаді,

відповідає раніше встановленом

7 т.р. 2015 р.

20 р.

ДОІППО

№ 5434

2014

Риба

Світлана

Олексіївн

Вчи-тель-

лого-пед

0.5

ДОІППО,

2011р.

12 ДСК

вчитель-логопед

відповідає займаній посаді,

присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст

другої категорії»

2014

22 р.

ДОІППО

№ 3227

2013

Коротка

Віра

Вікторівн

вихо

ватель

0.9

Дніпропетровське педагогічне училище,

1982р.

Дошкільне виховання.

Вихователь дитячого садка

відповідає займаній посаді,

відповідає раніше встановленому

9 т. р.

2015 р.

35 р.

ДОІППО

№3741

2015

Лускань

Наталія

Іванівна

вихо

ватель

0.9

Дніпроп.

педагогічне училище,

1991р.

Дошкільне виховання.

Вихователь дитячого садка

відповідає займаній посаді,

відповідає раніше встановленому

9 т. р.

2017р.

24 р.

ДОІППО

СПК № ДН

24983906/

7554-16

2016

Бондар

Неоніла

Петрівна

вихо

ватель

0.9

Дніпропетровське педагогічне училище 1989р.

вчитель початкових класів

відповідає займаній посаді,

відповідає раніше встановленом

9 т. р. 2013 р.

23 р.

ДОІППО

№ 12144

2012

Шаульська

Вікторія

Іванівна

вихо

ватель

0.9

Полтавськ. педагогічн.університет2010 р.

«Початкове навчання.

Дошкільне виховання»,

вчитель початкових класів,вихователь дітей дош.віку

Відповідає займаній посаді,

присвоєна кваліфікаційн категорія «спеціаліст першої категорії».

2016р

15 р.

ДОІППО

СПК № 5877

Переяславець

Дарія

Вікторівн

вихо

ватель

0.9

Дніпропе-тровський національнуніверситет

2008, ботаніка, вчитель біології та хімії

відповідає займаній посаді, підтверджено відповідність кваліфікаційній категорії «спеціаліст» 2016

9 р.

ДОІППО

№ 6976

2014

Байрак

Вікторія

Олегівна

вихо

ватель

0.9

Полтав. національн.педагогічн.університет 2016,

«мова і література»,

«Філолог. Вчитель

англійської мови та зарубіжної літератури»

Спеціаліст

2016

6 р.

Стороженко

Світлана

Олексан-дрівна

вихователь

0.9

Дніпропетрпедагогічн.коледж,

2017

«Дошкільна освіта»

8 т.р.

2 р.

Дніпроп. педагогічний коледж

2017 р.

Крамаренко

Ніна

Валеріївн

вихо

ватель

0.9

Полтавськ.

національнуніверситет2010р., вчитель української мови і літератури

відповідає займаній посаді,відповідає кваліфікаційній категорії

«спеціаліст»

2014

9 р.

Полтавський національн. університет,

2010р.,

Сахно

Олена

Сергіївна

вихо

ватель

0.9

Дніпропет.

педагогічн.коледж,

2017

«Дошкільна освіта»

8 т.р.

3 р.

Дніпр.

педагогічний коледж

2017 р.

Шаповал

Олена

Леонідівна

вихо

ватель

0.9

Дніпропетпедагогічн.училище,

1987

вихователь в дошкільн.

закладах

відповідає займаній посаді,

відповідає раніше встановленом

9 т. р.

2017 р.

30 р.

ДОІППО

СПК № ДН-

24983906/

5110-16 2016

Бабансь

ка

Вікторія

Микола

ївна

вихо

ватель

0.9

Криворізькпедагогічн університ, 2007р.

«Початковнавчання»,

Вчитель початков. класів

відповідає займаній посаді,відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії

«спеціаліст»,

2017

16 р.

ДОІППО

№ 9709

2013 р.

Рудь

Людмила

Іванівна

Медична сестра

старша

1.0

Сумське медичне училище 1982р.

Медична сестра

6 т.р.

34 р.

УІ. ІНФОРМАЦІЯ

щодо наявності обладнання навчально-наочних посібників та іграшок

Комунального закладу Царичанського дошкільного навчального закладу № 4 «Берізка»

Ігрова діяльність

Назва	Одиниця виміру	Для групи дітей віку		Місце зберігання та використання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, молодшого дошкільного	середнього та старшого дошкільного	педагогічний кабінет
Ляльки, фігурки тварин та людей Ляльки
немовля	шт.	10	2
одноліток	-	5	5
дорослий	-	2	5
літературний персонаж	-		5
М'яконабивні
тварина	-	15	15
літературний персонаж	-	5	10
Фігурки
дитина, дорослий	набір	10	5
тварина	-	20	5
літературний персонаж	-	5	5
Предмети лялькового вжитку Посуд дитячий та ляльковий
столовий	-	2	1
чайний	-	2	1
кавовий	-		1
кухонний	-	2	1
Меблі для ляльок
спальня	-	1	1
їдальня	-		1
вітальня	-		1
кухня	-	1	1
класна кімната	-		1
ванна	-	1	1
Побутова техніка та засоби зв'язку
телефон	шт.	4	1
телевізор	-		1
праска	-	4	1
холодильник	-		1
пральна машина	-		1
м'ясорубка	-		1
міксер, кавоварка*	-		1
пилосос*	-		1
мікрохвильова піч*	-		1
плита	-	2	1
Лялькова постільна білизна та одяг
постільна білизна	набір	3	3
одяг (сезонний, святковий, професійний)	-	3	5
галантерея, біжутерія	-		5
Набори ігрового обладнання та атрибутів для сюжетних ігор
лікарня	набір	1	1
перукарня	-	1	1
школа	-		1
дитячий садок, майданчик	-		1
магазин	-	1	1
пошта	-		1
залізниця	-		1
ферма	-		1
зоопарк	-		1
вуличний рух	-		1
корабель	-		1
ательє	-		1
пральня	-		1
коляска	-	4	2
Транспорт, техніка, споруди Транспорт шосейний
автомобіль легковий	-	5	5
автомобіль вантажний	-	5	5
автобус	-	2	2
тролейбус	-	2	2
спеціальний (швидка допомога, пожежна тощо)	-			10
Транспорт колійний
трамвай	-	2	2
потяг, електричка	-	2	2
метропоїзд	-		1
Транспорт водний
пароплав	-	2	2
катер	-	3	2
човен	-	3	2
Транспорт повітряний
літак	-	5	2
гелікоптер	-		2
Техніка будівельна
екскаватор	-	2	2
вантажний кран	-		2
бульдозер	-	2	2
Техніка сільськогосподарська
трактор	-	2	2
комбайн	-		1
сівалка	-		1
крупногабаритна іграшкова техніка	-	2	3
Споруди
гараж	набір	2	1
автопаркінг	-		1
бензозаправка	-		1
міст	-		1
зупинка	-		1
естакада	-		1
Інструмент імітаційний
молоток	шт.	2	1
відкрутка	-	2	1
лещата	-	2	1
гайковий ключ	-	2	1
інше	-	2	1
Іграшки для ігор з піском, водою та снігом
лопатка, совок, граблі	-	10	10
відерце	-	10	10
ситечко	-	10	10
тачка, возик	-	2	2
форми для піску та снігу	набір	2	2
набори для дослідів з піском, водою, снігом	-	2	4
гідроспоруда: млин, шлюзи, фонтанчики	-	1	3
Настільні ігри
парні картинки	набір	3 - 5	3 - 5
розрізні картинки	-	3 - 4	5 - 8
лото	-	2 - 4	4
кубики з картинками	-	5 - 6	3
доміно	-		3
квартет	-		3
шашкові ігри	-		2
шашки	-		1
шахи	-		1
ломиголовки	-		3 - 5
ігри-атракціони	-		3 - 4
Сенсорні іграшки
піраміди	шт.	10	10
втулки	-	10	10
іграшки для нанизування, шнурування, втикання, зав'язування, загвинчування	-	5	5
ігрові центри з різноманітним руховим, звуковим та світловим оснащенням	набір	5
Спортивно-моторні іграшки Для розвитку дрібних м'язів рук
міні-футбол	-		1
міні-хокей	-		1
міні-городки	-		1
міні-кеглі	-		1
більбоке	-		1
шар в лузу	-		1
китайські палички	-		1
тири	-		1
атракціон з елементами метання та координації рухів	-		1
Для розвитку дихання
кулька повітряна	шт.	2	2
вітрячок та інше	-	2	2
Для розвитку загальних груп м'язів та координації рухів
гойдалка	-	1	1
каталка (з рухомими деталями на мотузці чи паличці)	-	10
м'яч d = 20 - 25 см d = 10 - 12 см d = 6 - 8 см	- - -	5 5 5	5 5 5
м'яч надувний	-	5
бадмінтон	набір		3
городки	-		3
серсо	-		3
кільцекид	-		3
кеглі	-		3
Оптичні іграшки
калейдоскоп, ролейскоп	-	1	1
бінокль, підзорна труба	-	1	1
іграшка з оптичним ефектом	-	1	1
Будівельно-конструктивні іграшки
великий будівельний матеріал	набір	1	1
настільний будівельний матеріал	-	2	3
набір кубиків і цеглинок	-	3
конструктор великогабаритний універсальний	-	1	1
конструктор настільний універсальний:
пазовий	-		3
гвинтовий	-	3	3
тематичний будівельний матеріал	-		2
тематичний конструктор з різними способами з'єднання:
пазовий	-		2
гвинтовий	-		2
збірно-розбірна іграшка	шт.	4	10
Театральні іграшки
театр рукавичок	набір	1	1
театр тіньовий	-		3 - 5
театр пальчиковий	-		3
театр іграшок або площинний	-	3	5
театральні ляльки великі	-			3
окремі театральні іграшки маріонетки або тростьові	-			3
костюм театральний	шт.			10
Ігрове обладнання для театральних ігор та ігор драматизацій
театральна ширма	-			1
екран для тіньового театру	-			1
елементи декорацій та споруд для ігор-драматизацій	набір	2	5
обладнання для куточка ряження	-	1

Фізична діяльність

Назва	Одиниця виміру	Для групи дітей віку		Місце зберігання та використання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, молод. дошк-го	середн., старш. дошк-го	пед. кабінет	фіз. зал	фіз. майданчик	басейн
Обладнання спеціалізоване Спортивне
гімнастична стінка (6 - 8 прольотів з різною відстанню між щаблями)	-				4 - 6
драбина приставна з гачками	-				3
драбина стрем'янка	-	1			3
драбина підвісна з мотузки	-				3
дошка ребриста	шт.	1			3
дошка-скат з гачками	-				3
дошка з підставками	-				3
дошка широка з зображенням дитячих слідів	-	1
лава гімнастична	-	1			4		3
колода:
на підставках	-				2	2
покладена на підлогу	-				1	2
дуга для підлізання:	шт.
висота 40 см	-				3
висота 50 см	-	1			3
висота 60 см	-				3
висота 80 см	-					10
куб: висота 15 см	компл.	1			1
висота 20 см	-	1			1
висота 30 см	-	1			1
висота 40 см	-				1
мішені різні	шт.	3			3	3
обладнання для стрибків у висоту (стійки, шнур з вантажем на кінцях, гумова доріжка)	компл.				2
кільця баскетбольні з сіткою	шт.				4
канат: підвісний	-				3
для вправ на підлозі	-				2
мат гімнастичний (розмір 1,5 х 2 м)	-	2			3
ліани різні	-	1			3	2
доріжка масажна	-	1	1		2
бігова доріжка	шт.				2
індивідуальний килимок	-	8			20
турнік	шт.					2
пеньок або бетонний стовпчик (різної висоти)	-					8
яма з піском (розмір 2 х 3 м)	-					1
стояк вкопаний біля ями з піском	-					2
стояк для волейбольної сітки	-					2
щит баскетбольний	-					2
м'яч баскетбольний	-					1
ворота (футбольні, хокейні)	-					2
обладнання для гри у хокей (ключка, шайба)	компл.					20
обладнання для гри у волейбол (сітка, м'яч волейбольний)	-					1
Спорядження та іграшки
м'яч гумовий:
d = 20 - 25 см	шт.		5		20
d = 10 - 12 см	-	8	5		20
d = 6 - 8 см	-		5		20
м'яч набивний:
d = 5 - 6 см	-	8
вага 800 - 1000 г	-				20
м'яч фібропластиковий d = 30 - 35 см	-				20
м'яч надувний	-	8			20
обруч:
d = 40 см	-	8			10		2
d = 60 см	-		5		20		2
d = 100 см	-	8			10		2
палиця гімнастична:
- пластмасова (довжина 60 см)	-				20
- дерев'яна (довжина 80 см)	-				20
шнур:
довжина 75 - 80 см	-				20
довжина 10 м	-	2	1		3
скакалка:
довга	-		5		20
коротка	-		5		20
мішечок з піском:
для метання (150 - 200 г)	-				40
прапорець:
для фізичних вправ	-	8			40
для розмітки залу	-	4			20
стрічка на кільці (довжина 40 - 50 см)	-	8			40
кубик пластмасовий (висота 5 - 7 см)	-	8			40
хусточка	-	8			40
брязкальце	-	8			40
надувна іграшка (м'яч, круг тощо)	шт.						10
гумова іграшка	-						10
пластмасова іграшка (кораблик, м'яч тощо)	-						10

Приладдя Інвентар
секундомір	шт.		2	1
свисток	-		2	1
термометр для вимірювання t° повітря	-			1
термометр для вимірювання t° води	-			1
корзина для м'ячів	-	1	5
стійка для палиць	-		2
тара для мішечків з піском	-		3
вішалка для одягу	-			10
Інструменти Музичні
фортепіано (акордеон)	-	1	1
бубон: великий	-	2	2
маленький	-	2	2

Трудова діяльність

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку:		Місце зберігання та використання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет	спец. кімната
Художня праця Об'єкти натуральні Предмети матеріальної культури
зразки виробів ручної та художньої праці (пап'є-маше, флоромозаїка, плетіння, вишивка, художні та машинні шви, корінопластика, фітодизайн, вироби з деревини)*	набір			1
Друковані Таблиці
художня творчість дошкільників	компл.			1
аплікація з листя і соломи	-			1
ручна праця в дитячому садку	-			1
плетіння з лози	-			1
народна українська вишивка	-			1
орігамі	-			1
мистецтво ікебана	-			1
Інструменти Контрольно-вимірювальні
лінійка: 25 см	шт.		20
30 см	-		20
Приладдя Пристосування
ножиці	-		20
пластина для намащування клеєм	-		20
підставка для пензлів (щіточок)	-		20
коробка або папка для зберігання матеріалів ручної праці	-		20
пензлик або щіточка для клею	-		20
серветка з тканини для пензля	-		20
Матеріали
папір кольоровий	набір		20
картон	-		20
природний матеріал	-		20
виробничі відходи	-		20
побутовий, покидьковий матеріал	-		20
клей	шт.		20
Праця в природі Інструменти Садово-городні
лопата дитяча залізна	-		5
лопата для згрібання снігу	-		5
лопата для очищення знарядь праці	-		2
граблі дитячі залізні	-		5
сапа дитяча	-		2
Контрольно-вимірювальні
рядовий маркер	-		1
лінійка метрова дерев'яна	-		1
Обробні
молоток дерев'яний	-		1
молоток дитячий металевий	-		5
викрутка дитяча	-		20
Приладдя Інвентар
мітла	-		2
носилки з бортиками	-		1
тачка дитяча	-		1
відро (цинковане та пластмасове)	-		2
лійка дитяча	-		5
кошик з ручками	-		2
кілочки дерев'яні для розмітки грядок	-		4
дерев'яні бруски дощечки	-		10
Господарсько-побутова праця Приладдя Інвентар
віник	шт.	2	2
совок для сміття	-	2	2
совок для крихт зі стола	-	1	1
щітка для змітання зі столу	-	1	1
швабра з ганчіркою	-	1	1
таз	-	1	1
ганчірка для пилу (30 х 30 см)*	-	2	2
мочалка або щіточка для миття іграшок	-	2	2
фартушок білий	-		2
фартушок кольоровий	-		2
фартушок з клейонки	-		2
таця	-	2	2
прищіпка	-		20
шнур	-		2
віничок для обмітання одягу*	-	2	2
мильниця	-	4	4
рушник	-	15	20
дзеркало	-	2	2
гребінець	-	15	20
формочка для печива	компл.		2
качалка для тіста	шт.		5
дощечка для тіста та овочів	-		5
куточок чергових	-		1

Ознайомлення з навколишнім світом та розвиток мови

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк	пед. кабінет
Друковані Таблиці, картинки, ігри
предметні картинки (іграшка, одяг, взуття, меблі, посуд. транспорт, предмети домашнього вжитку, музичні інструменти та ін.)	компл.	1	1	1
сюжетні картинки:
простий сюжет	-	1	1	1
складний сюжет	-		1	1
пейзажні картинки	-			1
ілюстрації до літературних та фольклорних творів	-			1
картини з історичним сюжетом	-			1
професії батьків	-			1
як створюються речі	-			1
будується дім	-			1
як до нас приходить хліб	-			1
моя батьківщина	-			1
правила дорожнього руху	-			1
правила пожежної безпеки	-			1
портрети дитячих письменників	-			1
дидактичні ігри з картинками	-	1	1	1
ігри і вправи для розвитку мови	-	1	1	1
ребуси, кросворди*	-		1	1
загадки, скоромовки*	-		1	1
Ознайомлення з основами грамоти Друковані Таблиці, картини, ігри
предметні картинки на визначення місцезнаходження звуку	компл.			1
картка-схема слова (від 2 клітинок)	-			1
картка-схема речення (на 2, 3, 4 та 5 слів)	-			1
картка-фішка на позначення слів у реченні	набір			1
сюжетні картини для складання речень	компл.			1
таблиця складів для читання	-			1
таблиця слів для читання	-			1
таблиця речень для читання	-			1
абетка	шт.			1
Картки для індивідуальної роботи
картка-схема слова	компл.		20
картка-фішка (нейтральні; для позначення голосних, приголосних, твердих, м'яких звуків; наголосу)	-		20

Ознайомлення з природою

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет
Друковані Таблиці, картинки, ігри
свійські тварини	компл.			1
дикі тварини	-			1
кімнатні рослини	набір			1
трав'яні рослини	-			1
незвичайні рослини	-			1
лікарські рослини	-			1
про ліс, луки, водойми, гори, пустелі, рівнини	-			1
що росте на городі, в саду	-			1
пори року	-			1
явища природи	-			1
птахи свійські, дикі, декоративні	-			1
календар природи	шт.	1	1
дидактичні ігри з картинками	набір	1	1	1
Предметні картинки
кімнатні рослини	-		1	1
рослини лісу, луків, водойм	-		1	1
птахи	-	1	1	1
комахи	-		1	1
овочі	-	1	1	1
ягоди	-	1	1	1
фрукти	-	1	1	1
гриби	-		1	1
Об'єкти натуральні Гербарії
трав'яні рослини	-			1
дикорослі рослини	-			1
кімнатні рослини	-			1
насіння та плоди	-			1
Моделі
глобус Землі	шт.			1
Муляжі
гриби	набір			1
овочі	-	1		1
фрукти	-	1		1
Приладдя Пристосування
акваріум	шт.	1	1
предмети догляду за акваріумом	набір	1	1
клітка	шт.	1	1
предмети догляду за птахами	набір	1	1
тераріум	шт.	1	1
предмети догляду за маленькими ссавцями	набір	1	1
предмети догляду за рослинами	-	1	1
лупа ручна	шт.		1
водяний сачок	-		1
Інвентар
таз	-	1	1
відро	-	1	1
залізний совок	-	1	1
ніж	-		1

Формування елементарних математичних уявлень

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет
Друковані Таблиці, картини
геометричні фігури	компл.			1
числові фігури	-			1
величина	-			1
поділ цілого на частини	-			1
орієнтування в просторі, часі	-			1
склад числа	-			1
суміжні числа	-			1
сюжетні картини для складання задач	-			1
картки з логічними завданнями (кросворди, лабіринти)	-			1
відривний дитячий календар	шт.		1
Картки для індивідуальної роботи
склад числа	набір		20
суміжні числа	-		20
картки з цифрами від 1 до 10, знаки <, >, =, +, -	-		20
Приладдя Пристосування та іграшки
площинний матеріал для лічби	-	8	20
об'ємний матеріал для лічби	-	8	20
палички для лічби	-		20
предмети та іграшки зростаючої довжини	-		20
предмети та іграшки зростаючої величини	-	8	20
предмети та іграшки зростаючої ширини	-		20
предмети та іграшки зростаючої висоти	-		20
предмети та іграшки зростаючої товщини	-		20
кубики-вкладинки або мотрійка	-	8	20
цифри і знаки з магнітним кріпленням	-		1
Прилади та пристосування
умовні мірки
- для сипучих речовин і рідин	-		1
- на вимірювання довжини	-		20
пісочний годинник	шт.		1
Моделі
геометричні тіла	набір			1
геометричні фігури	-		20
модель доби	шт.		1
модель року	-	1	1

Образотворче мистецтво

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет
Друковані Таблиці, картини, іграшки
картини художників-ілюстраторів	компл.			1
репродукції творів декоративного живопису	-			1
предметні картини: (дерева у різні пори року, тварини, птахи, риби, комахи, споруди, транспорт, іграшки)	-			1
національний одяг (вишивка, ткацтво)	-			1
килимарство	-			1
писанкарство	-			1
витинанка	-			1
петриківський розпис	-			1
гончарство і кераміка	-			1
народна іграшка	-			1
таблиці елементів геометричного і рослинного орнаментів	-			1
малювання в дитячому садку	-			1
декоративне малювання в дитячому садку	-			1
аплікація в дитячому садку	-			1
ліплення в дитячому садку	-			1
Моделі об'ємні
скульптура малої форми	набір			1
іграшки-моделі для малювання, ліплення	-	1		1
Об'єкти натуральні Предмети матеріальної культури
українська народна іграшка:
дерев'яна - яворівська, косівська	-			1
керамічна - опішнянська, косівська, ужгородська, васильківська	-			1
крашанки, драпанки, писанки (дерев'яні, глиняні або писані)*	-			1
Матеріали
папір білий для малювання	-	15	20
папір тонований для малювання	-		20
папір кольоровий для аплікації	-	15	20
олівець графітний 2 м - 4 м	-		20
олівці кольорові	-	15	20
фломастери	-	15	20
фарби гуашеві	-	15	20
фарби акварельні	-		20
крейда кольорова	-	15	20
крейда кольорова воскова	-		20
пластилін	-		20
пластика кольорова	-		20
глина	-	15	20
клей ПВА або клейстер	шт.		20
природний матеріал	набір		20
Інструменти
пензлик круглий м'який N 6, 9 - 12	-	8	20
пензлик плескатий флейц	шт.		20
пензлик плескатий N 12 - 16	набір		20
стека пластмасова або дерев'яна	шт.		20
Приладдя Пристосування
трафарет	набір		20
печатка	-		20
підставка для пензлів	шт.	8	20
поворотний станок дитячий	-	8	20
мольберт дитячий	-		20
дощечка для ліплення	-	8	20
палітра (розети для фарб)	-	8	20
Інвентар
ємкість для клею	-		20
ємкість з губкою	-		10
пластмасова склянка для води	-	8	20
піднос	-	4	10
відро пластмасове для зберігання глини	-	1	1
Прилади

Конструювання

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет
Приладдя Іграшки
будівельний матеріал великий	набір		11
будівельний матеріал настільний	-	8	20
кубики та цеглинки	-	8	20
конструктор великогабаритний універсальний	-		1
конструктор настільний універсальний:
пазовий	-		10
гвинтовий	-		10
Матеріали
папір кольоровий	набір		20
картон кольоровий	-		20
Об'єкти натуральні
природний матеріал	-		20
штучний і покидьковий матеріал	-		20

Музичне виховання

Назва	Одиниця виміру	Для груп дітей віку		Місце використання та зберігання
Назва	Одиниця виміру	немовляти, мол. дошк.	середн. та старш. дошк.	пед. кабінет	музичний зал
Друковані Таблиці, картини
портрети композиторів	компл.			1
картини за змістом музичних творів	-				1
ілюстрації до музичних образів	-				1
зображення музичних інструментів	-				1
зразки карнавальних костюмів (викрійки)	-			1
нотний стан	шт.				1
схема клавіатури фортепіано	-				2
музичний годинник	-				1
музичні загадки*	компл.				1
картки з символічним зображенням жанрів музичних творів	-				1
картки з символічним зображенням мажорного та мінорного звучання	-				1
картки з символічним зображенням сили звуку	-				1
Картки для індивідуальної роботи
картка з трьома полосками та кольоровими фішками для позначення висоти звуку	набір				20
фішки квадратної та прямокутної форми (для позначення коротких та довгих звуків)	-				20
Моделі, іграшки
дитячі музичні іграшкові інструменти озвучені:
- струнні (бандура, цимбали, скрипка, гітара тощо)	шт.				10
- духові (флейта, сопілка, кларнет, саксофон)	-				10
- духові з одним звуком (дудка, труба)	-				5
- клавішно-язичкові (тріола, акордеон)	-				5
- кнопково-язичкові (баян, гармонь)	-				5
- ударно-клавішні (піаніно, рояль)	-				2
- музичні дзвіночки	набір				1
- ударні (металофон, барабан, тарілки, тамбурин, трикутник)	шт.				10
- шумові (тріскачі, маракаси, бубонці)	-				20
Музичні іграшки озвучені:	-
- молоточок					4
- катальця, брязкальця	-				20
- музична дзиґа	-				4
- свищик	-				10
- неваляйка	-				2
- шарманка (органчик, скринька, шкатулка)	-				3
- музичні сходинки	-				1
- музична книжка	-				1
- озвучена іграшка образна	-				10
- електромузична іграшка	-				3
музичні іграшки неозвучені (імітаційні)
- балалайка	-				2
- гітара	-				2
- гармошка	-				2
Приладдя Інвентар
завіса театральна	-				2
ширма (висота 2 м)	-				1
елементи декорацій	-				10
карусель з різнокольоровими стрічками	-				1
прапорець (4-х кольорів)	-				40
квітка	-				80
стрічка (на паличці або кільці)	-				40
хусточка (4-х кольорів)	-				40
вертушка	-				20
деталі костюмів:
- напівмаска, шапочка	-				20
- віночок	-				10
- пояс	-				20
- чобітки	-				20
- фартушок	-				10
- косинка	-				10
костюм карнавальний	-				20
костюм національний	-				20
Екранно-звукові
фонохрестоматія	компл.				1
Інструменти Музичні
фортепіано	шт.	1			1
баян (акордеон)	-				1

УІІ. Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб

Царичанського дошкільного навчального закладу № 4 «Берізка»

Ліцензійний обсяг – 95 осіб

Фактична кількість – 102 особи

ІІІУ. Мова освітнього процесу – українська

ІХ. Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

В наявності є пандус. Прикріплені позначки про альтернативний вхід для дитини інваліда. Встановлена кнопка виклику.

КОШТОРИС на 2018 рік
36595557 Комунальний заклад Царичанський дошкільний навчальний заклад № 4 "Берізка"
(код за ЄДРПОУ та найменування бюджетної установи)
смт. Царичанка, Царичанський район, Дніпропетровська обл.
(найменування міста, району, області)
Вид бюджету селищний_________________________________________________________________________________,
код та назва відомчої класифікації видатків та кредитування бюджету 06 Відділ освіти Виконавчого комітету Царичанської селищної ради
код та назва програмної класифікації видатків та кредитування державного бюджету_______________________________________________,
(код та назва програмної класифікації видатків та кредитування місцевих бюджетів 0611010 Надання дошкільної освіти
				(грн.)
Показники	Код	Усього на рік		РАЗОМ
Показники	Код	Загальний фонд	Спеціальний фонд	РАЗОМ
1	2	3	4	5
НАДХОДЖЕННЯ - усього	х	2389798	212450	2602248
Надходження коштів із загального фонду бюджету	х	2389798	х	2389798
Надходження коштів із спеціального фонду бюджету, у т.ч.	х	0	212450	212450
- надходження від плати за послуги, що надаються бюджетними установами згідно із законодавством	250100	х	212450	212450
Плата за послуги , що надаються бюджетними установами згідно з функціональними повноваженнями	250101	х	212450	212450
Кошти, що отримуються бюджетними установами від господарської та/або виробничої діяльності	250102	х	0	0
Плата за оренду майна бюджетних установ	250103	х	0	0
- інші джерела власних надходжень бюджетних установ	250200	х	0	0
від отриманих благодійних внесків, грантів та дарунків	250201	х	0	0
отримані на виконання окремих доручень	250202	х	0	0
- інші надходження , у тому числі:		х	0	0
- інші доходи (розписати за кодами класифікації доходів)		х	0	0
- фінансування ( розписати за кодами класифікації фінансування за типом боргового зобов"язання)		х	0	0
- повернення кредитів до бюджету ( розписати за кодами програмної класифікації видатків та кредитування бюджету, класифікації кредитування бюджету)		х	0	0
		х	х	х
ВИДАТКИ ТА НАДАННЯ КРЕДИТІВ -усього	х	2389798	212450	2602248
Поточні видатки	2000	2389798	212450	2602248
Оплата праці	2110	1392323	0	1392323
Заробітна плата	2111	1392323		1392323
Грошове забезпечення військовослужбовців	2112			0
Нарахування на оплату праці	2120	343232		343232
Використання товарів і послуг	2200	654143	212450	866593
Предмети, матеріали, обладнання та інвентар	2210	29750		29750
Медикаменти та перев’язувальні матеріали	2220	800		800
Продукти харчування	2230	142750	212450	355200
Оплата послуг (крім комунальних)	2240	9823		9823
Видатки на відрядження	2250	1120		1120
Видатки на заходи соціального призначення	2260	0		0
Оплата комунальних послуг та енергоносіїв	2270	469900	0	469900
Оплата теплопостачання	2271	0		0
Оплата водопостачання і водовідведення	2272	62865		62865
Оплата електроенергії	2273	65717		65717
Оплата природного газу	2274	341318		341318
Оплата інших енергоносіїв	2275	0		0
Дослідження і розробки, окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм	2280	0	0	0
Дослідження і розробки, окремі заходи розвитку по реалізації державних (регіональних) програм	2281	0		0
Окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм, не віднесені до заходів розвитку	2282	0		0
Обслуговування боргових зобов'язань	2400	0	0	0
Обслуговування внутрішніх боргових зобов'язань	2410	0		0
Обслуговування зовнішніх боргових зобов'язань	2420	0		0
Поточні трансферти	2600	0	0	0
Субсидії та поточні трансферти підприємствам (установам, організаціям)	2610			0
Трансферти органам державного управління інших рівнів	2620			0
Трансферти урядам зарубіжних країн та міжнародним організаціям	2630
Соціальне забезпечення	2700	0	0	0
Виплата пенсій і допомоги	2710			0
Стипендії	2720			0
Інші виплати населенню	2730			0
Інші поточні видатки	2800	100		100
Капітальні видатки	3000	0	0	0
Придбання основного капіталу	3100	0	0	0
Придбання обладнання і предметів довгострокового користування	3110		0	0
Капітальне будівництво (придбання)	3120	0	0	0
Капітальне будівництво (придбання) житла	3121			0
Капітальне будівництво (придбання) інших об'єктів	3122			0
Капітальний ремонт	3130	0	0	0
Капітальний ремонт житлового фонду (приміщень)	3131			0
Капітальний ремонт інших об’єктів	3132			0
Реконструкція та реставрація	3140	0	0	0
Реконструкція житлового фонду (приміщень)	3141			0
Реконструкція та реставрація інших об'єктів	3142			0
Реставрація пам'яток культури, історії та архітектури	3143			0
Створення державних запасів і резервів	3150			0
Придбання землі і нематеріальних активів	3160			0
Капітальні трансферти	3200	0	0	0
Капітальні трансферти підприємствам (установам, організаціям)	3210			0
Капітальні трансферти органам державного управління інших рівнів	3220			0
Капітальні трансферти урядам зарубіжних країн та міжнародним організаціям	3230			0
Капітальні трансферти населенню	3240			0
Надання внутрішніх кредитів	4110	0	0	0
Надання кредитів органам державного управління інших рівнів	4111			0
Надання кредитів підприємствам, установам, організаціям	4112			0
Надання інших внутрішніх кредитів	4113			0
Надання зовнішніх кредитів	4210			0

Звіт завідувача Царичанського дошкільного навчального закладу № 4 «Берізка» про роботу керівника ДНЗ

у 2017-2018 навчальному році

Даний звіт зроблений на виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 "Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю", зміст звіту підготовлений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педколективом та громадськістю».

Мета :

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

- Конституції України,

- Закону України «Про освіту»,

- Закону України «Про дошкільну освіту»,

- Положення про дошкільний навчальний заклад,

- Базовий компонент дошкільної освіти України

- Закону України «Про охорону праці»

- Закону України «Про цивільну оборону»

- Закону України «Про дорожній рух»

- Закону України «Про відпустки»

- Закону України «Про мови»

- власного Статуту,

- Програми розвитку ДНЗ на 2016-2020 роки

- річного плану роботи на 2017-2018 н.р.

Головною метою діяльності дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

Безпосереднє керівництво дошкільним закладом здійснює завідувач, згідно із повноваженнями, закріпленими Статутом ДНЗ.

Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

музична зала;
кабінет логопеда;
методичний кабінет;
медичний кабінет;
прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;
спортивний та ігровий майданчик.

- на території садочка є куточки лісу, лугу.

Комплектування дошкільного навчального закладу здійснюється відповідно до вимог Закону України «Про дошкільну освіту» (розділ ІІ ст.14, пункт 3), Положення про дошкільний навчальний заклад та проектної потужності.

За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано на 95 місць для дітей від 2-х до 6(7) років. В 2016-2017 навчальному році функціонувало 5 груп, їх відвідували 102 дитини, з них:

1 переддошкільна група (2-3 роки);

4 дошкільні групи (3-6 років). Групи комплектуються за віковими ознаками.

Зараховування дітей до дошкільного закладу здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини, ксерокопії свідоцтва про народження дитини.

Дошкільний навчальний заклад працює з 07.30 – до 18.00 годин з п’ятиденним робочим тижнем та 10,5 годинним перебуванням дітей.

Навчальний рік у дошкільному закладі розпочався 1 вересня і закінчився 31 травня. З 1 червня по 31 серпня у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалено педагогічною радою закладу (протокол №1 від 31.08.2017), затверджено і погоджено відділом освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради та управлінням Держпродспоживслужби в Дніпропетровській області.

Персональний внесок керівника з підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі.

Вжиті завідувачем дошкільного навчального закладом заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-ти річного вік:

З метою прогнозування перспективної мережі ДНЗ працівниками закладу щорічно проводиться облік дітей закріпленого за ДНЗ мікрорайону.

У закріпленому мікрорайоні станом на 01.09.2017 року зареєстровано – 136 дітей віком від народження до 6 років, з них - охоплено дошкільною освітою – 100 (74% від загальної кількості зареєстрованих дітей мікрорайону). Прослідковується незначне зниження народжуваності. І як наслідок, можливе зниження чисельності контингенту у наступні роки.

Тому перед адміністрацією закладу стоїть завдання – розвивати матеріальну базу закладу, рекламувати рівень досягнень вихованців, формуючи позитивний імідж ДНЗ та привабливість.

У мікрорайоні також зареєстровано 39 дітей 5-річного віку (29 % від загальної кількості зареєстрованих дітей мікрорайону). На виконання Закону України “Про дошкільну освіту”, листа МОН України від 18.12.2000 року “Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку, Інструктивно-методичного листа МОН України від 04.10.2007 року « Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні заклади”, «Про здійснення соціально – педагогічного патронату» (від 17.12.2008 №1/9 – 811) особлива увага приділялась навчанню дітей 5-ти річного віку.

Протягом року здійснювалась робота з дітьми 5 років, які не регулярно відвідують ДНЗ. Педагогічні працівники тримали тісний контакт з батьками, надавали методичну допомогу, більше уваги приділяли дітям під час проведення організованих форм роботи.

Створення умов та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес, згідно з концептуальними засадами програми розвитку дитини дошкільного віку регламент-тувалися річним планом закладу. Інновації в ДНЗ є необхідними для ведення пошуку шляхів розв’язання проблем, наявних в дошкільній галузі; прагнення наших педагогів підвищити якість освітніх послуг, урізноманітнити їх, задовольняючи зростаючі з кожним роком запити окремих батьків . Педагоги закладу реалізують зміст освіти через інтеграцію різних видів дитячої діяльності. Заняття вихователі розрізняють за способом організації дітей: групові, підгрупові, індивідуальні, індивідуально – групові. А за змістом вони інтегровані відповідно до певних пізнавальних завдань. Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ДНЗ функціонує методичний кабінет, який є науково – методичним осередком для педагогів які працюють в закладі та батьків діти яких відвідують наш заклад.

Педагогам ДНЗ надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахової майстерності: користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів, періодичними педагогічними виданнями, самоосвіта, взаємовідвідування методичних заходів, колективні перегляди, проходження курсів підвищення кваліфікації.

Слід відмітити, що колектив ДНЗ активно реалізує науково-методичний проект «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства» впроваджуючи в освітньо – виховний процес новітні педтехнології:

Н.Єгорова «Вчіться фантазувати» -середня група
Х.Кюізенер, Дьєнеш «Технологія розвитку логічного мислення» - старша група
Педагогічна спадщина В. Сухомлинського - молодша група
В.Воскобович «Казкові лабіринти гри» - середня група
«Плекаємо паростки добра» - ранній вік.

Протягом навчального року ДНЗ № 4 «Берізка» працював за комплексною регіональною програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», програма розвитку дитини дошкільного віку; «Впевнений старт», програма розвитку дитини старшого дошкільного віку; «Оберіг», програма розвитку дітей від пренатального періоду до 3-х років, «Скарбниця моралі» програма з морального виховання дітей дошкільного віку (Л.Лохвицька), «Соняшник», комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку (авт. Калуська Л. В.).

та парціальними освітніми програмами: «Україна – моя Батьківщина» парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку; «Грайлик» парціальна програма з організації театралізованої діяльності в ДНЗ; «Казкова фізкультура» програма з фізичного розвитку.М.Єфіменко, «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.), «Граючись вчимося. Англійська мова», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт.: Гунько С., Гусак Л., Лещенко З.).
Згідно Листа МОН від 16.06.2016 № 1/9-315 «Щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році».

Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом дошкільний заклад забезпечений. Дошкільний заклад має необхідні умови для вирішення загально - освітніх, фізкультурно – оздоровчих заходів, корекційних заходів для дітей з вадами мови. Групи оснащені іграшками згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивальне-ігрове середовище – багато дидактичних посібників, ігор для пізнавального, художньо-естетичного, соціально-морального, мовленнєвого розвитку; вчитель-логопед працює із дітьми у обладнаному кабінеті.

Учасниками навчально – виховного процесу ДНЗ є: діти, педагогічні працівники, обслуговуючий персонал, батьки та особи, які їх заміняють, представники підприємств, установ та інші особи, які беруть участь у навчально – виховній роботі.

Основною формою організаційної роботи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у нашому дошкільному закладі залишаються заняття з різних видів діяльності, які затверджені робочим навчальним планом.

У дошкільному закладі вихователі проводять заняття індивідуальної та групової форми організації, тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, підсумкові.

Тривалість занять:

- для дітей раннього віку – 10- 15 хвилин;

- Молодшого дошкільного віку – 15 – 20 хвилин;

- Старшого віку – 25 – 30 хвилин.

Організація життєдіяльності дітей у ДНЗ включає в себе гурткову роботу, трудову діяльність, самостійну художню діяльність, роботу з безпеки життєдіяльності.

Проводились Дні здоров’я, свята, ранки, екскурсії, музично – спортивні розваги, організовувалися конкурси, вікторини та виставки дитячих малюнків та поробок, спільних робіт з батьками та вихователями, майстер-класи, брей-ринги.

Під керівництвом вихователя – методиста Шаульської В.І. педагогічний колектив має змогу здійснювати переорієнтацію всього освітньо-виховного процесу з навчального на розвивальний. Ознайомилися з методикою соціального та психологічного розвитку дитини «Ляльки з особливими історіями (ляльки-персони)», для впровадження інклюзивної освіти.

Реалізація завдань Базового компонента здійснювалась за інваріантною (обов’язковою) та варіативною складовою навчального плану.

Окрім навчальних занять згідно затвердженого розкладу, проводилась гурткова робота з вихованцями:

- «Стежинами рідного краю» - молодша група

- «Природолюби» - середня група

- «Дивостіт» нетрадиційні техніки малювання – старша група № 1

- «Скарбничка духовності» за творами В.Сухомлинського

Заняття у гуртках дозволяють дітям розвивати індивідуальні здібності та нахили, проявляти творчість.

Про якість засвоєння програми «Українське дошкілля»», рівень досягнення державних стандартів дошкільної освіти свідчать позитивні результати підсумкової діагностики.

Метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати мети, правильно будувати своє життя.

Велику увагу приділяли підготовці дітей до школи.

У дошкільному закладі запроваджений системний моніторинг якості навчально-виховного процесу, результати якого розглядаються на нарадах при завідувачі.

В закладі з 24 квітня по 12 травня проведено контрольні (підсумкові) заняття.

Аналіз результатів обстеження показав, що із 86 дітей, що регулярно відвідували ДНЗ, вищий рівень розвитку мають - 12 дітей (14 %), достатній – 28 дітей (33%), середній – 39 (45%), низький – 7 (8%).

Діти показали високі знання з мовленнєвого розвитку та математики.

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази дошкільного навчального закладу

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу – є одним із провідних напрямків роботи завідувача ДНЗ. В зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для розвитку дитини. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій у навчальний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними підписними виданням, сучасним дидактичним матеріалом. У 2017-2018 навчальному році методичний кабінет поповнився різноманітним наочно – дидактичним матеріалом, науковою, навчально – методичною літературою. Були придбані необхідні меблі, інші матеріали.

Найбільш складним та відповідальним напрямком у роботі завідувача є збереження, зміцнення та розвиток матеріальної бази ДНЗ.

Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом. Фінансово-господарська діяльність закладу здійснюється згідно кошторису. Виділені фінансові асигнування 100% забезпечують захищені статті і частково - утримання дошкільного закладу.

У 2017 році був реалізований проект «Капітальний ремонт утеплення фасаду, заміна віконних та двірних блоків ДНЗ № 4 «Берізка». Згідно кошторису витрачено 2528, 536 тис.грн. Після таких робіт силами працівників із залучення батьків було проведено часткові поточні ремонти групових кімнат, спалень, музичного залу з використанням шпелер, фарби та лінолеуму, придбаного за кошти місцевого бюджету.

№ 3/п	Вид робі тису	Об’єкт	Кошти бюджетні спонсорські
1	Настил лінолеуму	Музична зала	бюджетні кошти
2	Наклеювання шпалер	Музична зала	бюджетні кошти
3	Наклеювання шпалер	Групи «Ромашка», «Веселка», «Теремок», «Малятко»	Власними силами за бюджетні кошти
4	Настил лінолеуму	Групи «Ромашка», «Золота рибка»	Бюджетні кошти
5	Настил лінолеуму	коридор	Власними силами за бюджетні кошти
6	Ремонт, окраска	Групові майданчики	Власними силами, з допомогою батьків

Варто відмітити, що селищна рада та відділ освіти докладають усіх зусиль до матеріального забезпечення закладу:

За кошти місцевого бюджету у 2017 році придбано:

Основні засоби

Найменування	кількість	сума
Ноутбук	1 шт	12684.00
БПФ (принтер)	1шт	6241.00
Інтерактивна дошка	1шт	23968.00
Проектор	1шт	13569.00
Лінолеум	167м2	30350.00
Папір		500.00
Шпалери		4014.00
Сантехнічні матеріали		8800.00
Канцтовари		500.00
Медичні препарати		800.00
ВСЬОГО: ГРН 101426.00

У 2017-2018 навчальному році батьківський комітет приймав участь в навчально-виховному процесі та зміцненні матеріальної бази ДНЗ. Завдяки діяльності батьківського комітету та батьків під час підготовки до навчального року був зроблений косметичний ремонт у всіх приміщеннях для дітей , музичному залі, харчоблоці, загальному коридорі та вестибюлі закладу. Відремонтовано та пофарбовано ігрове обладнання на прогулянкових майданчиках кожної групи. В групах «Веселка» та «Золота рибка» були поновлені ігрові осередки та дидактичний матеріал. Придбаний ігровий та розвивальний матеріал для всіх вікових груп. Придбаний відповідний посуд для пиття води дітям дошкільного віку.

Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу

кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

Педагогічними кадрами дошкільний заклад укомплектовано згідно зі штатним розписом. У 2017 році педагогічний склад доповнився посадою інструктора з фізкультури.

Колектив нараховує 30 осіб, педагогічний 14, з них – 11 вихователів, музичний керівник, інструктор з фізичного виховання, логопед, медичне обслуговування здійснює старша медична сестра .

Вакансій немає.

Освітній рівень педагогів:

вища педагогічна освіта-7

базова вища - 6

Кваліфікаційний рівень педагогів:

"Спеціаліст І категорії" - 1

"Спеціаліст ІІ категорії - 1

"Спеціаліст" - 5

Молодий спеціаліст - 1.

Упродовж навчального року 3 педагоги дошкільного закладу пройшли курси підвищення кваліфікації при Дніпропетровській академії «неперервної освіти», атестований 1 вихователь із відповідністю займаній посаді та раніше встановленому 11 тарифному розряду.

Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я дітей та педагогічних працівників

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування в дошкільному навчальному закладі ведеться відповідно до статті 25 Закону України «Про освіту» від 23.05.91р. № 1060-ХІІ (із змінами), статті 35 закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 р. № 2628-ІІІ (із змінами), Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 р. № 298/227 а також спільному Наказу МОН молоді та спорту України та Міністерству охорони здоров’я України від 26.02.2013 року

№ 202/165 «Про затвердження Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».

Раціон харчування збалансований згідно вимог організму дитини в білках, жирах, вуглеводах, мінералах та вітамінах на добу.

Відповідно до штатного розпису, дошкільний навчальний заклад повністю укомплектовано працівниками, які забезпечують організацію харчування. Стан матеріально–технічного забезпечення харчоблоку, групових приміщень, задовільний, у достатній кількості є кухонне обладнання, посуд.

Діти одержують 3^х разове харчування при 10,5 годинному перебуванні в ДНЗ. Замовлення продуктів та їх завезення здійснюється завгоспом закладу. Сестрою медичною складається меню-розкладка з урахуванням єдиного примірного меню та технологічних карток.

Продукти харчування, що постачаються в дитсадок, мають сертифікати якості та відповідності.

З 01січня 2017року, в зв’язку з створенням відділу освіти при об’єднаній територіальній громаді Царичанської селищної ради рішенням виконавчого комітету від 03.01.2018 № 08 «Про організацію харчування у закладах освіти у ІІ семестрі 2017-2018 навчального року» встановлено батьківську плату у розмірі 80% від вартості харчування:

- для дітей віком від 2до 3 років – 23 грн;

- для дітей віком від3 до 7років – 33 грн.

Забезпечено пільгове харчування дітей дошкільного віку із багатодітних сімей, встановивши батьківську плату у розмірі, що складає 50% від розміру батьківської плати за харчування на день; забезпечено безоплатне харчування дітей пільгових категорій: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей із сімей, у яких сукупний дохід на кожного члена сім’ї за попередній квартал не перевищував рівня забезпечення прожиткового мінімуму (гарантованого мінімуму); дітей, батьки яких приймали або приймають участь в антитерористичній операції, дітей загиблих батьків під час проведення антитерористичної операції,дітей внутрішньо переміщених осіб, дітей, батьки яких мають статус учасника бойових дій, інваліда війни («афганці»).

Всього таких дітей в закладі 11 чоловік.

Виконання норм по основним продуктам харчування за 2017 рік і І квартал 2018 року становить -90%.

Своєчасно на 01.09.2017 року було затверджено режим харчування, графік видачі їжі відповідно до вікових груп.

Організація харчування здійснювалась відповідно до перспективного меню, меню розкладів, які затверджувалися щоденно, денного меню із зазначенням кожної страви, які своєчасно завірялися керівником і медичним працівником, вивішувалися поруч з вікном видачі страв з харчоблоку та в інформаційних куточках кожної групи.

Щоденно здійснювався контроль за дотриманням санітарно гігієнічного режиму на харчоблоці, за технологією приготування страв з боку завідувача та сестри медичної.

Питання покращення організації харчування дітей в ДНЗ на 2017-2018 навчальний рік постійно розглядалося на нарадах при завідувачу, на групових батьківських зборах, на яких педагоги знайомили батьків з тим, як організувати раціональне, збалансоване, різноманітне харчування та який вплив воно має на фізичний та розумовий розвиток дітей.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС.

Вихователями всіх вікових груп ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят, консультативна робота щодо харчування дітей вдома. Адміністрація постійно контролює якість страв. За результатами контролю проводяться індивідуальні бесіди, питання про харчування розглядається на виробничих нарадах, батьківських зборах.

Питання харчування дітей в закладі знаходиться на постійному контролі у адміністрації закладу.

Одним з пріоритетних напрямків роботи керівника є забезпечення соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я дітей і працівників закладу.

Медична сестра закладу здійснює профілактичні заходи, в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком дітей, організацією фізичного виховання, загартування, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил.

За результатами антропометричного вимірювання зроблені висновки про відповідність гармонійному фізичному розвитку 100% дошкільників.

Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи, спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, а також роз’яснювальної роботи серед батьків щодо ізоляції хворих дітей з дитячого колективу для швидшого їх одужання. Безпосередньо у групах проводиться консультативна робота з батьками щодо оздоровлення дітей вдома та в умовах дошкільного закладу.

Кожен працівник закладу 2 рази на рік проходить обов’язковий безкоштовний медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно з трудовим стажем робітників надаються виплати по листкам непрацездатності.

Педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення – згідно з діючим законодавством (ст.57) Закону України «Про освіту».

Адміністрація створила належні умови для праці та навчально – виховної діяльності членів трудового колективу.

Забезпечене соціальне страхування всіх працівників від нещасних випадків, професійних захворювань. Здійснюються виплати з фонду соціального страхування за період тимчасової непрацездатності працівників. Профспілковий комітет здійснює суспільний контроль за охороною праці в особі своїх вибраних органів і представників.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм

Згідно зі ст.23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Ця робота ведеться в таких напрямках:

- створення безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі;

- організація догляду за дітьми;

- робота з колективом з охорони праці, пожежної безпеки, безпеки життєдіяльності дітей;

- навчально-виховна робота з дітьми з питань охорони життя та здоров’я дітей.

Протипожежна безпека у дошкільному навчальному закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Розроблено плани евакуації дітей на випадок пожежі, призначено відповідальних осіб. Проводяться евакуаційні заходи на випадок виникнення пожежі, тиждень пожежної безпеки згідно з наказом по дошкільному навчальному закладу. У 2017/2018 навчальному році були проведені сезонні «Тижні безпеки». Основними цілями та завданнями Тижня з охорони праці та безпеки життєдіяльності:

- вироблення у дітей дошкільного віку умінь і навичок захисту свого життя і здоров’я під час небезпечних ситуацій;

- формування та розвиток у дітей дошкільного віку високих морально-психологічних якостей: відваги, мужності, витримки, ініціативи і кмітливості, тощо ;

- удосконалення теоретичних знань і практичних навичок педагогічних працівників та працюючого персоналу закладу з питань захисту від наслідків надзвичайних ситуацій;

- поліпшення якості навчально–виховної роботи в закладі з питань охорони життя, здоров’я та норм поведінки дітей під час надзвичайних ситуацій .

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», було проведено повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в дошкільному навчальному закладі, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводилося випробування спортивного та нестандартного обладнання на території дошкільного закладу, в музичній залі та в групових кімнатах. Комісією з охорони праці проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам безпеки та видаються приписи. Обладнання, яке не відповідає вимогам, вилучається для ремонту чи списується.

У дошкільному закладі здійснюється соціальний захист працівників.

Між адміністрацією і трудовим колективом закладу у 2017 році укладений Колективний договір, ухвалений на зборах трудового колективу. Він пройшов експертизу спеціалістів управління освіти та управління праці та соц. захисту. Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально – економічних, виробничих і трудових відносин.

Щодо соціально – трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови соціального захисту працівників.

Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються.

Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок. Мною, як завідуючою, постійно подаються подання на узгодження всіх штатних одиниць. Члени профспілкового комітету є членами комісій з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці.

Протипожежна безпека у закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. В ДНЗ розроблено плани евакуації дітей та працівників на випадок пожежі, також в закладі є необхідна кількість вогнегасників для різних приміщень ДНЗ.

На даний час в закладі є такі засоби пожежогасіння:

багор – 1 шт.,

лопата – 1 шт.,

сокира – 1 шт.

вогнегасники ВП-5 – 3шт.

вогнегасники ВП-9 - 1шт.

вогнегасники ВП-2 - 2шт.

вогнегасники ВВК -3,5 - 2шт.

Три вогнегасники перезаряджені у вересні 2017 році, п’ять вогнегасників придбано нові, які виготовлені у січні 2018 року.

В повному обсязі дошкільний заклад забезпечений мийними та дезінфікуючими засобами, які вкрай необхідні для забезпечення санітарно – гігієнічного стану всього приміщення ДНЗ.

Надання соціальної підтримки та допомоги дітям-сиротам, дітям позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей.

На початок нового 2018 року було складено та надано до відділу освіти освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення дітей пільгами в оплаті за харчування. Діти з багатодітних сімей харчувалися з 50% знижкою (4), діти учасників антитерористичної операції ( 3), діти з малозабезпечених сімей (3 ) та діти учасників бойових дій (1) харчувались безкоштовно.

Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

Адміністрація та профспілка разом виступають за належний контроль у навчально – виховній роботі, оздоровчій та культурно – масовій роботі.

Мікроклімат в колективі можна визнати добрим.

Створені належні умови для здійснення навчально – виховної роботи, відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі. Кожен працівник добросовісно відповідає за свій об’єм роботи, з відповідальністю відносяться до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків. Творча атмосфера у колективі відповідає високому рівню професійності працівників. Завідувач, при підтримці голови ППО проводять велику роботу з колективом, використовуючи усі психолого – педагогічні методи кадрової роботи.

З метою морального стимулювання кращі педагоги та обслуговуючий персонал за успіхи в роботі, від адміністрації дошкільного закладу отримали подяки.

Стан дитячого травматизму.

Значна робота в дошкільному закладі приділялась реалізації програми «Основи безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку».

Педагоги ДНЗ формували навички безпечної поведінки у дітей, використовуючи різноманітні форми роботи, роблячи акцент на формуванні певного способу поведінки в різних життєвих ситуаціях та багаторазове проживання його в ігровій діяльності. Цікаво проходили Тижні знань безпеки життєдіяльності. Інтеграція знань, умінь і навичок з безпеки життєдіяльності сприяла формуванню у дітей адекватних поведінкових реакцій.

Випадків виробничого та дитячого травматизму, за звітний період, зареєстровано не було.

Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація спільно з профспілковим комітетом працюють над впровадженням державної політики в галузі охорони праці. Увесь навчально-виховний процес здійснювався, беручи до уваги Інструкцію з охорони життя та здоров’я дітей дошкільного віку. Контроль за необхідними і безпечними умовами праці проводився відповідно вимог.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовував для цього різні форми роботи з сім’єю. Спільні виховні заходи допомогли удосконалювати виховний процес. Анкетування батьків свідчить про такі результати роботи ДНЗ у співпраці із сім’ями вихованців: більшість батьків вихованців (82%) відзначають, що діти із задоволенням відвідують дитячий садок, повертаються додому в гарному настрої; батьків задовольняють педагоги, які працюють з дітьми (98%), і їхнє ставлення до дітей; 93% членів сімей вихованців із задоволенням та інтересом спілкуються з педагогами ДНЗ, умови, створені для розвитку, навчання і виховання дітей, оцінюють позитивно.

Один із основних принципів нашої роботи є відкритість. Ми завжди готові поділитись досвідом своєї роботи з колегами, з батьками. Вважаю, що батьки є основними замовниками та координаторами роботи дитячого садка, і керівник та працівники підзвітні, насамперед, саме їм.

Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу.

Організація роботи зі зверненнями громадян є важливою складовою управління закладом. Особистий прийом громадян керівником в закладі проводиться згідно графіка роботи завідувача. З метою упередження появи звернень, зняття конфліктних ситуацій, роз’яснення проблемних питань освіти, фінансово-господарської діяльності, батьківської плати, приймаю участь у групових батьківських зборах де батьки мають змогу порушити хвилюючі їх питання.

За минулий 2017-2018 навчальний рік кількість усних звернень дещо зменшилась.

Основні проблеми, з якими звертаються до керівника це: працевлаштування, оформлення дитини до закладу або переведення з однієї групи в іншу та іншого закладу. У зв’язку з активізацією роботи адміністрації та спеціалістів з дітьми батьків з АТО, переселенців, малозабезпечених сімей, збільшилась кількість відвідувачів з правових питань. За ініціативи завідувача на особистий прийом запрошуються батьки дітей, які мають заборгованість по оплаті за харчування та тривало не відвідують ДНЗ.

Проте поряд з позитивними здобутками існують питання які потребують подальшого відпрацювання. Це стосується зміцнення матеріально – технічної бази, а саме: капітальний ремонт коридорів, ремонт підлоги в тіньових навісах, та заміна ламп накалювання на енергозберігаючі. Необхідно придбати нові килими в ігрові куточки в групах, пилососи, праски. Поповнити спортивний майданчик новітнім спортивним обладнанням. Поновити кухонне обладнання на харчоблоці.

Колектив ДНЗ «Берізка» і надалі буде продовжувати працювати над впровадженням інноваційних технологій в навчально–виховний процес, підвищенням якості дошкільної освіти шляхом модернізації її змісту та вихованням екологічної свідомості у дошкільників що є пріоритетним напрямком роботи дошкільного закладу.

Завідувач Царичанського ДНЗ № 4 Н.В.Корж

смт. Царичанка. Дошкільний навчальний заклад №4 "Берізка"

Ліцензування. Доступ до публічної інформації